הרצאה: ילדים בבתי הספר דוברי ערבית בישראל קוראים את אותם ספרים שקוראים דוברי העברית. כלומר, הם מקבלים ספרים שנכתבו על ידי סופרים יהודים ישראלים ותורגמו לערבית. ועבור המתרגמים שלהם, זה מעלה סוגיות רבות. לדוגמה, הספר "איפה פלוטו?" עוסק בכלב הגורו בקיבוץ מגידו. זה עשוי להישמע תמוה, אך עבור דוברי ערבית, קיבוץ הוא עולם אחר, וסמל של הציונות. עבור חלקם, הקיבוץ קיים על אדמה שנלקחה מהסבים שלהם ב-1948. אז איך מתרגמים ספר בעברית לערבית באופן שהסיפור יהיה לא רק נגיש ומובן עבורם, אלא גם ניטרלי מבחינת המיקום ושמות הילדים בספרים אלו?
ד"ר לואי ווטד, חוקר ספרות ילדים בינלאומית במינכן וב-EUME- הפורום ללימודים בין-אזוריים, נשא הרצאה בנושא במרכז הרוחני -פלורליסטי בסוף דצמבר. דרך התמקדות בשלושה ספרי ילדים פופולריים, הוא חשף כיצד סיפורים פשוטים על כלב יכולים להוציא ילדים מהשיח, ואילו דילמות עומדות בפני המתרגמים כאשר הם צריכים להציג את הסיפור בשפה חדשה. בנוסף, לשם חשיבה, הוא דן בדרכים שבהן משרד החינוך מתערב בבחירות ספרות הילדים ובתרגומיהם.
סרטים: המסורת של הקרנת סרטים מיוחדים חזרה למרכז הרוחני פלורליסטי בינואר, הסרט שהוקרן היה "עיד". הדמות הראשית היא פועל בניין מרהט החולם לפתוח תיאטרון. כל הנוכחים באולם – חברי וואחת א-סלאן-נווה שלום ואורחים – נפגש עם במאי הסרט, יוסף אבו מדיעם, לאחר ההקרנה, והתקיים דיון פעיל על תרבות הבדואים ומצב הבדואים בנגב.
הסרט "לוד", שהוקרן בפברואר, התמקד בעיר לוד, עיר בת 5,000 שנה שהייתה מרכז פלסטיני שוקק עד 1948. באמצעות חומר ארכיוני נדיר, הסרט מדמיין מציאות חלופית לעיר – אחת שבה לא גורשו הפלסטינים וחיו בה מוסלמים, יהודים ונוצרים בשלום. במאי הסרט, רמי יוניס, השתתף בדיון על ההיסטוריה של לוד ועל איך עיר מעורבת ושלווה עשויה להיראות.
