מאבק משותף הבטיח את פתיחת כיתה א׳ בנווה שלום – ואחת אל־סלאם
לאחר שבועות של חוסר ודאות, בית הספר היסודי בנווה שלום – ואחת אל־סלאם קיבל את אישור משרד החינוך לפתוח את כיתה א׳ בשנת הלימודים 2026–2027. החלטת המשרד, שהתקבלה ברגע האחרון, מונעת משבר מיידי בבית הספר, שהתמודד עם קושי לגייס מספר מספיק של תלמידים יהודים כדי לשמור על האיזון הדו־לאומי המאפיין אותו.
האישור הושג בעקבות מאבק משותף של הכפר, הוועד המנהל החדש של עמותת המוסדות החינוכיים, קהילת הורי בית הספר והורים מחוץ לכפר המאמינים בשליחותו החינוכית. יחד הם פעלו בערוצים פוליטיים, משפטיים, ציבוריים ותקשורתיים כדי למנוע ממשבר רישום זמני לקטוע יותר מארבעה עשורים של חינוך דו־לשוני ודו־לאומי.
העמותה והכפר הציגו בפני המשרד כמה חלופות מעשיות, ובהן פתיחת כיתה א׳ עצמאית עם מספר קטן יותר של תלמידים, או יצירת מסגרת רב־גילאית ודו-לשונית המשלבת את כיתות א׳ ו־ב׳. בנוסף, 101 הורים וחברי קהילת בית הספר — פלסטינים ויהודים יחד — חתמו על מכתב דחוף שקרא לשר החינוך להתערב.
״דווקא עכשיו, כשיש כל כך הרבה הסתה וגזענות, אנו זקוקים יותר מתמיד לבתי ספר כמו בית הספר בנווה שלום – ואחת אל־סלאם. צריך לחזק אותם, לטפח אותם ולאפשר להם להמשיך לפעול ולהתפתח״.
עבור בית הספר ותומכיו, התנגדות המשרד חרגה מהשאלה הטכנית של מספר הנרשמים. היא נתפסה כחלק ממאבק אידאולוגי רחב יותר, שבו ארגונים הפועלים לקידום השלום — ומוסדות המחויבים לעתיד משותף ושליו לפלסטינים וליהודים — מתמודדים עם עוינות פוליטית גוברת מצד הממשלה. לכן, המאבק לא עסק רק בפתיחתה של כיתה אחת, אלא גם בהגנה על זכותו של בית הספר להתקיים, לממש את שליחותו החינוכית ולזכות בתמיכה ציבורית בתנאים שווים לאלה של בתי ספר אחרים.
למשבר הייתה גם משמעות אישית עמוקה עבור המשפחות שנפגעו ממנו. אחת האימהות מהכפר תיארה את משמעות חוסר הוודאות עבור בנה מתין, בן השש, שנולד וגדל בנווה שלום – ואחת אל־סלאם והתכונן להתחיל את לימודיו בכיתה א׳. ״מתין הוא לא סתם ילד שמחפש ‘בית ספר׳״, כתבה. ״הוא מושרש בקהילה, בשתי שפות ובדרך חיים. אני לא אוותר על זה״.
גם אם נוספת, עינב לבנה שוורץ, הדגישה את הערכים שבית הספר מייצג. ״בתקופה שבה מלמדים ילדים לפחד זה מזה, יש בית ספר אחד שבו הילד שלי לומד בדיוק את ההפך״, כתבה. ״דווקא עכשיו, כשיש כל כך הרבה הסתה וגזענות, אנו זקוקים יותר מתמיד לבתי ספר כמו בית הספר בנווה שלום – ואחת אל־סלאם. צריך לחזק אותם, לטפח אותם ולאפשר להם להמשיך לפעול ולהתפתח״.
אישור המשרד הוא הישג חשוב, אך הוא אינו מבטיח לבית הספר תנאים כלכליים שווים. משרד החינוך לא יממן את הכיתה החדשה, ולכן בית הספר ייאלץ לשאת בעצמו בעלויות הפעלתה כדי להבטיח את המשך דרכו. בעקבות זאת, נווה שלום – ואחת אל־סלאם נדרש לחזק את עצמאותו הכלכלית, תוך שמירה על מחויבותו לחזון של חיים וחינוך משותפים לפלסטינים וליהודים. הבטחת המשאבים הדרושים להפעלת הכיתה חיונית כעת — לא רק עבור הילדים שיתחילו את כיתה א׳ בספטמבר הקרוב, אלא גם להבטחת עתידו של אחד המודלים הוותיקים ביותר לחינוך משותף בארץ.
